“维基上对乡村的定义是指一种生活空间领域,意义和农村相近,居住环境上为对应城市的称谓,指分散于农村的地理居住环境,常与青山绿水、安静、闲适的生活节奏相联系。

那么中国的乡村又是怎样的呢?与我们现在所处的城市会有怎样的不同呢?你又了解中国的风土人情吗?

1月9日,乡村笔记联合创始人汪星宇来到领科苏州校区,开展了“国际视野,乡土中国”演讲活动。

汪星宇曾在欧洲交流过大半年,后来去纽约大学读研究生,去过泰国,去过韩国,去过朝鲜,但是去过越来越多的国家,越不清楚中国是怎么样的!所以研究生毕业后,他决定去中国的乡村工作两年,去了解更加真实的中国。

毕业后扎根乡村的经历里,他看到政府拨款建设的客栈却无人问津,农民售卖农产品跑山鸡却遭质疑等,让他意识到乡村缺少关注,和大家对乡村思维上的改变。

汪星宇

乡村笔记发起人

复旦国政系15届本科

纽约大学国际关系专业17届硕士

《中国青年》杂志封面人物

《这一站,刚好遇见你》作者

入选福布斯中国30岁以下精英榜

入选2018全美华裔30位优秀创业者

TedX、造就、壹心理、Tell演讲者

2016江苏卫视一站到底世界名校争霸赛冠军

乡村笔记项目获30余家国内外主流媒体报道,曾上微博热搜榜,平台关注12万+


乡村笔记是一家致力于用教育连接城乡的社会企业。

我们希望通过开设乡土研学、城市职旅与乡间风物三大板块,加强城乡平等交流,

为城市孩子拓展乡村视野,为乡村孩子扩展职业可能,并为乡村发展带去城市支持。

乡土研学项目将城市孩子带到乡村,

上学科导论与乡村品格的课程,助力素质拓展与背景提升。

城市职旅项目将乡村孩子带到城市,

上职业发展与生涯规划的课程,助力兴趣培养与目标设定。

乡间风物项目让特色农产品往返城乡,

打造田间地头买手店,帮助老乡创收助力产业发展。


“视野不仅有高楼大厦,纽约巴黎,也有乡村田野,乡土中国”


我们的教育很多时候是一种路径选择,而且是单一的路径选择。每做一次选择,人生的路仿佛都更窄一点,以至于从学校毕业的时候,我们一边迷茫,一边又有“人生只能这样了”的错觉。

而成才最重要是拥有更宽广的视野,这个视野是双向的,不仅有向外的名校投行,纽约巴黎,更应该有向内的乡村田野,乡土中国。视野更大一点,就不会被眼前的小挫折击败。

相信唯有完整的视野才能使人成才,唯有认识乡村才能使人的视野完整。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”


如果你

参加各类面试,却不知道与面试官聊些什么?

被外国朋友问起中国的样子,却不知从何答起?

打算申请国外学校,却没有特别的经历写进PS?

希望做一些有意义的事,却不知从何做起?

希望证明自己有独立生活的能力,却没有舞台?


那么和我们一起去村子里看看吧!

乡土研学旨在让城市孩子体验最真实的乡野,

在乡村环境中学习实践某一专业学科方法论,锻炼如文学写作、社会调研、自然探索、建筑设计等能力,同时也让学员实现素质拓展与背景提升,助力自主招生和海外名校申请!


关于苏州领科定制营期:

时间:2月10-2月16日

(1)川西民族营为乡村笔记非常成熟的营期项目,带队老师为项目地的原住民,吃住都在藏区的老乡家,体会原汁原味的藏族文化,同时项目地熟悉度高,安全保障强。

(2)在项目中加入商业实践课程,例如,让学生为藏区老乡家的雪菊设计一套完整的产品方案,包括市场整体分析、产品SWOT分析、环境PEST分析、产品包装设计、产品营销方案、销售实战等等,在实践中锻炼学生的综合能力。

(3)川西乡土民族营以民族学为基础,品读《花篮瑶的社会组织》和《川西南藏族图录集》,带领学生学习民族学社会理论和方法,采编《四姑娘山下嘉绒藏族人物志》,设计古碉赏析测绘建模活动,体验观察藏族文化。多维度研究理解藏民族宗教信仰与历史发展,培养学生多元共融的文化思维及同理心。